Omdat het tijd was om te gaan turnen hebben we dit onderzoek uitgesteld naar na de speeltijd.
Zyna en Lylas deden dus hun onderzoekje 'Hoe kan je een foto trekken van een baby in de buik?'
Kyan kwam aan Kristie vragen of hij zijn onderzoek ook mocht doen. Hij wilde weten hoe de wolken ontstaan. Jeff wilde hem daar heel graag mee helpen. Ze hebben eerst in de boekjes gezocht en daarna hebben we van alles op de computer opgezocht.
Ondertussen konden de andere kleuters spelen in de hoekjes. Emre wilde graag een kleurplaat van Sonic want daar had hij een klein speelgoedje van bij. We hebben die kleurplaten in de crea-hoek gelegd zodat iedereen die wilde kon kleuren.
Tijdens de afsluitronde in de voormiddag mochten de onderzoekers dan hun onderzoekjes voorstellen aan de klas. Jeff en Kyan hebben dit heel goed gedaan.
Zyna en Lylas hebben dit ook heel goed gedaan. Ze hebben zelfs zelf het woord ECHO gelezen!! Super he! Knap werk onderzoekers!
Na het onderzoek over de echo hebben we hier nog even over doorgepraat en het gesprek kwam op hoe de baby'tjes in de buik kwamen. Lylas vertelde over een zaadje en een eitje en Zyna vertelde dat je dan eerst een liefje moest zoeken :)
We hadden het ook over hoe de baby's geboren worden en waar. Er zijn kindjes die in het ziekenhuis geboren werden maar er zijn ook kindjes die thuis geboren werden.
Iedereen ging het thuis vragen :)
We hadden het ook over wat we waren nadat we een baby waren, een peuter, kleuter,leerling/kind, volwassene en oudje ;) We hebben nu een plan om een tijdlijn te maken. Kristie gaat die in het groot maken en iedereen mag foto's meebrengen. Van een echo tot een foto van oma/opa/.. De kleuters mogen dan zelf zoeken in welk vakje hun foto's thuis horen.
We gaan dit dinsdag tijdens de fotoronde doen. Alle kleuters hebben hierover ook een briefje in hun boekentas zitten. Ik zal het even ook hieronder zetten :
Hallo mama’s en papa’s,
We hebben vandaag een onderzoek gedaan over een echo. Daarna volgde een gesprekje over hoe baby’s in de buik komen en geboren worden. ;) Ook over peuters, kleuters, leerling, volwassene en ouderling.
We hebben het plan om samen een tijdslijn te maken in de klas.
Mijn vraag is of je eventueel foto’s wil meegeven aan je kleuter van een echo (als je die hebt natuurlijk), baby, peuter, kleuter, kind ( misschien broer/zus/nicht/..), jullie zelf ( = volwassene) en oma/opa,… Dan kunnen de kleuters zelf zoeken in welk vakje hun foto’s thuis horen.
Als je maar 1 foto hebt , geen probleem. Maar het is leuk voor je kleuter als ze zelf ook een foto mee hebben.
Dinsdag 5 maart gaan we deze tijdlijn maken. Graag tegen die dag ten laatste de foto meegeven.
Alvast bedankt voor jullie hulp!
Kristie
We zijn reuze benieuwd wie welke foto's gaat meebrengen!
Namiddag hebben we in onze vrije teksten gewerkt. Het was een hele drukke namiddag.
Er moest precies van alles en nog wat gedaan worden. Gelukkig was Patricia in onze klas en zij heeft alle verhalen opgeschreven. Dikke pluim voor Patricia vandaag!
Omdat er geen tijd meer was om de verhalen voor te lezen gaan we dat morgen doen.
Morgen gaan we rollebollen. Iedereen moet sportkledij aandoen want we gaan hele leuke spelletjes doen in het sportcentrum. Dat gaat een leuke dag worden!
Vergeten jullie de brief niet terug mee te geven voor de workshops als jullie willen meedoen. Want de plaatsen zijn beperkt en vol is vol.
Tot morgen allemaal!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten