Boekenronde en een schatkist bouwen

Vandaag was er de boekenronde. Alexander bracht een verhaal mee van ROX. We merkten wel iets bijzonders op. Er stonden geen prenten in maar foto's. En eigenlijk leek het wel een beetje op een stripverhaal. Ik las de helft vandaag voor, het was een lang verhaaltje dus we maken het morgen verder af.

En we hadden een tafel VOL met spullen! Ook veel pasta en een spuitbus met gouden verf - bedankt allemaal!!! We gaan morgen beginnen met de schatkistjes. Er volgt een greep uit wat ze hadden meegebracht. Yara bracht een verhaal mee.

Een tof piratenspel om in de klas te spelen. Dat werd dan vandaag ook gedaan.

En biljetten met haar foto op! Dat vonden we heel bijzonder.

Jens was de kapitein en noteerde alles in onze praatronde-map. Hij leek wel een échte kapitein met zijn verrekijker.

Ook bracht hij munten mee - échte munten! Die telden we samen =)

Andreas was een stoere piraat met een haak ;) Hij had ook een kalender zoals die van Jeff maar van 2-0-1-2 =)) 

Noëmie had een schatkaart bij! Een hele bijzondere met veel aanwijzingen en zelfs een kompas. Deze gaan we gebruiken als inspiratie voor de kaart die we samen gaan maken, met de thee-zakjes en aansteker die Amelia bij had.

Sinja haar papa had een schatkist getekend. Ze vertelde er trots over. We hebben hem vandaag gebruikt om onder een blad te leggen en over te tekenen.

Manuel had zijn éigen schatkist bij, zijn naam stond er op dus er was geen vergissing mogelijk.

En daarin zat een echte schat.

Amelia bracht ook nog een boekje mee van haar broer met tekeningen en schatkaarten.

En toen begonnen we aan de dag! Er werd verkleed maar vooral - gewerkt aan een schatkist met CLIX-blokjes. En die kist ziet er goed uit! 

Ze speelden het spel van Yara.

En tekenden munten en/of biljetten.

Na de speeltijd was er het eerste turnlesje van het nieuwe jaar! Nadien gingen we nog even verder in de klas met wat we bezig waren.

Juist voor de middagpauze keken we een kort filmpje van "Woeste Willem" op youtube. Want met de woordkaartjes van "Woeste Willem" konden we in de namiddag aan de slag.

Namiddag lagen er nieuwe contract-bundeltjes klaar. Daar hebben ze allemaal flink in gewerkt. En we ontdekten een nieuwe letter, de letter "P".

Zelfontworpen schatkaarten in het contract-bundeltje.

Emily was de opruim-kampioen. 

Morgen gaan we verder met de letter "P", schatkisten en dan donderdag gaan we misschien eens een beetje speuren. 

Speuren en schatten zoeken!

Allereerst mijn beste wensen voor iedereen. Dat 2014 een positief, gezond, leerrijk, mooi jaar mag worden! 

We vlogen er deze morgen dadelijk in. Iedereen wou iets vertellen! We hebben ook een aantal nieuwigheden in de praatronde. Zo hebben we nu vaste plaatsen en wisselen we deze om de 2 weken. Dan is het altijd voor iedereen duidelijk wie waar zit en kan er ook geen onenigheid ontstaan =) Naast mij zitten de tijdsbewaker en de kapitein.

Vanaf nu zal ook de kapitein, naast de verantwoordelijke voor de kalender en het weer, dagelijks de praatronde-map aanvullen. Hij/zij maakt een kleine tekening van wat er verteld wordt. Zo heeft de kapitein dus een extra taak en ik meer ruimte om tijd te steken in de praatronde zelf =) Jeff beet de spits af en deed het heel goed!

Er werd van alles verteld en getoond. Wat ons vooral allemaal bij bleef en waar we allemaal veel over wilden vragen/zeggen was de schatkaart van Jens. Hij had zelf een schatkaart gemaakt en meegebracht. Wat is dat nu zo een kaart? Wat hebben we allemaal nodig? Pen en papier, aanwijzingen, een schat... Janneke had een boekje bij "Hoe word je een prinses?" en daarin stond hoe je een juwelenkistje kan knutselen --> dat zou ook gewoon een schatkist kunnen zijn zei ze! Ook daarmee konden we aan de slag. Omdat de praatronde heel lang duurde vandaag en iedereen voor de speeltijd aan de beurt wou komen, hebben we nadien enkel alles klaargezet.

En dan aan de slag! Enkele meisjes hielden zich bezig met het tekenen van prinsessen. Er werden schatkaarten ontworpen, schatten gemaakt, ze verkleedden zich als piraten ...

Yarne vond dat bij een schat toch ook wel geld hoort. Dat ging hij zelf tekenen. In de cijferhoek ging hij dan op zoek naar de correcte schrijfwijze van de cijfers die hij wou gebruiken. Anderen volgenden zijn voorbeeld.

Namiddag keken ook nog naar een filmpje via de beeldbank, daar zagen we een speurtocht. Dat gaf ons nieuwe ideeën. We bekeken online ook enkele foto's van euro biljetten. Het viel op dat er beneden links en vanboven rechts steeds een cijfer stond en in het midden een gebouw en versiering. Ik heb dan een soort "sjabloon" gemaakt en de kleuters hebben hier zelf "geld" van gemaakt.

Manuel had een figuurtje bij. Hij vertelde 's ochtends dat dat groter werd in het water. We gingen dus onderzoeken of dat klopte. Ik vulde een glas met water.... En het figuurtje werd echt groter, in het water dan toch. De kinderen vroegen zich af of andere spullen ook groter zouden worden. Dat gingen ze testen. Een koe, een kip, een krokodil een wasco en zelfs hun vingers moesten er aan geloven. En wat ontdekten ze: alles ziet er groter uit in het water! Visjes dus ook, concludeerde Janneke =) 

Manueel heeft deze ontdekking dan ook even vastgelegd op papier.

Amelia was de opruimkampioen. We sloten de dag af met een verhaaltje van een bijzondere raaf die gepest werd door de andere raven...

Morgen mag Alexander een boek(je) meebrengen. Omdat de interesse zo groot was mag wie er thuis iets heeft over: speuren, zoeken, schatkaarten, schatten... dat zeker meebrengen! (vandaar dat kruisje op de hand ;)) 

Ook mag je een zak(je) met ongekookte pasta (vormpjes) meegeven. Dan kan wie wil, daar deze week leuke schatkistjes mee ontwerpen. Heeft er iemand een spuitbus gouden of zilveren verf? Ook welkom.